Escolas municipais promovem encontros pedagógicos com participação das famílias
As escolas da Rede Municipal de Ensino de Fortaleza realizam, nesta segunda-feira (31/07), o 2º Encontro Pedagógico da Educação Infantil e do Ensino Fundamental de 2017, acolhendo também as famílias no processo de diálogo e construção de planejamentos estratégicos.
Durante a manhã, a titular da Secretaria Municipal da Educação (SME), Dalila Saldanha, participou do encontro na Escola Municipal Terezinha Parente, no bairro Lagoa Redonda, oportunidade em que conversou com os professores, ao lado do diretor Adriano Silva. "O tema que a SME elegeu, juntamente com a gestão, é o papel das famílias na aprendizagem das crianças. O principal nesse processo é que a família, que confia à escola a educação de seus filhos, tenha uma participação ativa na gestão, como prevê os princípios da gestão democrática", destacou Dalila. "Nessa perspectiva da interação família/escola, elas precisam estar diretamente envolvidas, para que a gente atinja nosso papel fundamental e constitucional de garantir a aprendizagem na idade certa", acrescentou.
A Educação Infantil tem como tema "A Parceria Família e Escola na Construção de um Currículo Compartilhado com a Formação dos Valores Humanos". O Ensino Fundamental segue o eixo "Família e escola - uma parceria para o fortalecimento da aprendizagem, retomando as orientações constantes no Projeto Político Pedagógico (PPP)", que trata da construção de um plano estratégico que envolva a família no processo educativo, como forma de potencializar o trabalho pedagógico realizado na escola.
As atividades, que contaram com a participação das famílias e dos profissionais das escolas, tiveram como foco o diagnóstico do trabalho desenvolvido no 1º semestre e a construção de plano estratégico para o 2º semestre. Também foi discutido o planejamento de ações.
Foram convidados a participar professores, supervisores, orientadores pedagógicos, coordenadores pedagógicos, gestores e famílias, conforme o turno de trabalho, cabendo ao núcleo gestor de cada unidade escolar encaminhar discussões a fim de propor e organizar o trabalho pedagógico a ser desenvolvido neste período.
"É uma temática de relevância para ser discutida, em um momento em que Fortaleza avança nos resultados de aprendizagem, dentro dos padrões adequados e definidos pelo Ministério da Educação (MEC) e Secretaria Estadual da Educação (Seduc), com as escala de proficiência e política de indicadores educacionais, como Ideb e Spaece", comentou a titular da SME.
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